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Pós-Graduação IAC sobe na avaliação da Capes\r\n
Em análise de 2.266 programas de mestrado e doutorado no Brasil, a nota 4 permitirá à PG-IAC pleitear a criação de curso de doutorado e ampliar o número de bolsas
Por Carla Gomes (MTb 28156) ? Assessora de Imprensa ? IAC
O Curso de Pós-Graduação em Agricultura Tropical e Subtropical do Instituto Agronômico (IAC-APTA), da Secretaria de Agricultura e Abastecimento, obteve nota 4 na avaliação da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), divulgada nesta quarta-feira, 10. Para cursos de mestrado, como o do IAC, o conceito máximo é 5. Instituição de pesquisa pioneira a oferecer o curso, o IAC poderá, com esse avanço, pleitear a criação do programa em nível de doutorado. Essa é a meta da PG-IAC para 2008. A nota 4 também viabilizará a obtenção de maior número de bolsas para os alunos da pós-graduação. Atualmente, dos 89 dos alunos, 36 têm bolsa. No ano de 2008, a PG-IAC inovará também com a criação do curso latu-sensu. O primeiro ? que será na área de citricultura ? está sendo submetido ao MEC (Ministério da Educação).
A Avaliação Trienal 2007 divulgada pela Capes envolve os 2.266 programas de pós-graduação de mestrado e doutorado do País e refere-se à análise do período de 2004 a 2006. Dentre os quesitos avaliados estão o número de docentes, a relação número de alunos por docentes e o número de defesas de dissertações no triênio. Desde 1999, quando foi criada PG-IAC, 152 foram defendidas.
A nota 4 ? que representa bom desempenho para a Capes, e foi atribuída a 35,3% dos cursos avaliados ? foi bem recebida na PG-IAC, que vem se esforçando para melhorar o curso. ?Somos novos e a área de ciências agrárias é muito concorrida, então a avaliação foi bem recebida no curso, que ainda está em aprimoramento?, diz Rose Mary Pio, integrante do Conselho da Pós-Graduação e pesquisadora do IAC. Segundo ela, a PG-IAC, que tem áreas de competência nacional, vem servindo de orientação para a implantação de cursos de pós em outros institutos da Secretaria de Agricultura, como o Instituto Biológico e o Instituto de Pesca. ?Outras instituições de pesquisa, como a Embrapa, a Epagri e o Instituto de Botânica, têm nos procurado para conhecer nossa experiência?, afirma.
De acordo com a pesquisadora, do ponto de vista do IAC, o curso de pós-graduação tem facilitado a obtenção de recursos junto aos órgãos de fomento, não só para as pesquisas desenvolvidas na pós, mas também para as realizadas no Instituto. ?Ao aprovar um projeto nosso, a Fapesp já indicou o aspecto positivo de estarmos orientando alunos e formando recursos humanos?, diz Rose Mary Pio, uma das professoras-orientadoras do curso.
Na avaliação da pesquisadora, as pessoas procuram pelo curso do IAC em razão do diferencial ? com aplicação prática do conhecimento e amplo parque de laboratórios e campos de experimentos. ?A pós-graduação é uma pérola da Instituição?, encerra.
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